9月17日，副校长樊增禄在金花校区科二楼803会议室主持召开了工程训练中心总体布局及建设方案专家组讨论会，实验室建设专家组全体成员、机电学院、电信学院、基建处相关负责人参加了会议。
樊增禄首先介绍了工程训练中心建设以认知、实训、创新三个层次建设的基本思路，介绍了前期在专家组多次讨论的基础上，工程训练中心与机电学院、电信学院共同对中心总体布局与认知模块布局方案进行了合理规划，对机械制造（金属加工）、电类基础两大实习模块的建设规划、2013年建设方案进行了大量的调研、论证。工程训练中心主任王进美介绍了工程训练中心总体布局方案、认知模块建设方案、机械制造工程实训总体模块建设与2013年建设计划方案，电信学院金大海介绍了电类基础实训模块总体建设与2013年建设方案。与会专家对方案进行了认真的讨论。
与会专家一致认为，建设好工程训练中心是学校目前的一项重点工作。总体布局要充分考虑到水、电设施的合理配备和使用安全；处理好机器噪音、加工灰尘对实训工作、环境造成的影响；处理好新建设备与现有设备包括工程训练中心、机电学院、电信学院现有实训设备的结合，要通盘考虑，进行合理配置，避免重复建设；各类模块建设要能够体现开放、共享的特点，在大型设备、创新设备等应用方面，必须能够与相关专业教学、各类创新工程结合，提高设备的利用率。
认知模块是工程训练中心的亮点，各大厅布局必须合理，积极设计利用沙盘、实物展示、多媒体等多种形式，要能够体现特色，对各层大厅要考虑好面积的有效利用；认知模块中应增加日常生产与实训中安全与劳动保护教育模块，要设计好该模块建设的内容和形式，内容上能够包括安全、救治、防尘等基本知识，形式上能够采用多媒体等手段。通过认知模块的学习，能够让每一位工程大学生能够了解工程大的特色以及各专业学科的分布与特色成果。
专家组建议增加大楼监控系统，与基建处、网管中心积极沟通，设计好网络布线系统；各类设备的数量选择要体现先进性、灵活性；努力将工程训练中心建设成为全校师生服务的认知、实训、创新平台。
