为解答学生对外教学中产生的疑惑，帮助他们打开了新的学习思路，2017年11月25日上午九点半，人文学院在西安工程大学临潼校区模拟法庭成功举办了关于“如何教外国人学汉字”的学术报告会。本次报告会特邀北京师范大学马燕华教授做报告，人文学院全体14级、15级、16级、17级汉语国际教育专业学生参加了此次报告会。
报告会围绕“如何教外国人学习汉字”这一问题，给在场学生进行了深入讲解。首先，马教授就汉字的定义，讲述了“什么是汉字”、“汉字的性质是什么”等问题，从而引导学生树立对汉字的正确认识。马教授用一些例子讲述了困扰外国人学习汉字的难题，她指出：“教外国人学习汉字，不应该按字形的繁简难易来教，而应该按语言功能的轻重缓急来教，语言最重要的功能是它的生存功能。”对在场学生起到了重要的启发作用。接着，马教授分析了目前教外国人学习汉字的四种教学模式，指出了这几种模式存在的不足之处，并提出了自己颇有见地的看法。最后，马教授分享了许多教外国人学习汉字的宝贵的教学经验，令学生们受益匪浅。报告结束的尾声，马老师热情解答了在场学生的提问，现场气氛热烈。
本次报告对汉教国际教育专业的学生来说是一次宝贵的学习指导。通过“如何教外国人学汉字”这一问题的探索，解答了学生对外教学中产生的疑惑，帮助他们打开了新的学习思路，这也为他们今后的教学职业发展打下了良好的基础。
