1月10日至15日，我校新媒体艺术学院组织实践团队，前往安徽省徽州古镇渔梁，深入调研与记录非物质文化遗产——渔梁鱼灯的“活态”传承。同学们通过亲手制作鱼灯、观赏原生态表演，并与传承人深度交流，切身感悟古老技艺在当代的生命力，完成了从文化旁观者到体验者、甚至传承接力者的角色转变。

实践的第一课在传承人徐师傅的工作坊展开。从劈竹、削篾到扎制骨架，同学们在一次次尝试中感受着传统制作的艰辛与精巧。手指被竹篾划出细痕，初成的骨架也屡因力道不均而歪斜。“鱼灯不是冰冷的工艺品，它是我们渔民心里的活物，要有筋骨，更要有灵气。”徐师傅一边示范调整，一边讲解鱼灯承载的祈福寓意。在指尖与竹篾的反复对话中，冰冷的材料渐渐被赋予生命的轮廓，同学们也由此体会到，真正的传承始于对手工温度与匠人精神的切身理解。

实践的震撼高潮在夜幕降临时到来。为欢迎远道而来的学子，渔梁村的渔灯表演队特地召集全村老少，组织了一场原汁原味、规模盛大的鱼灯表演。暮色中锣鼓声响，数十位村民手擎自家制作的鱼灯列队而出，各式灯彩瞬间点亮古镇巷道，犹如一条光华璀璨的河流在夜空中游弋。鼓点激昂，鱼灯随舞姿上下翻腾、左右盘旋，仿佛群鱼戏水，充满蓬勃生机。“太震撼了！那一刻，我们感到自己不再只是记录者，而是被这份文化真诚接纳的参与者。”团队成员激动地说道。这场专属于青年学子的表演，不仅展现了非遗在民间土壤中的鲜活面貌，更传递出社区守护传统的热情与赤诚。

从制作到表演，全程的沉浸式体验引发了同学们的深入思考。他们与传承人探讨技艺在当代面临的挑战与创新可能，用相机与笔记录点滴，并思索数字化时代如何为传统赋能。同学们意识到，保护传统文化不仅是将其留存于博物馆，更是让其融入时代，活在当下。“每一盏鱼灯，都是游子心中的乡愁灯塔；每一次舞动，都是古老血脉的当代跳动。”实践团队负责人屈芮竹在总结中表示，这次实践让同学们从文化的“参观者”转变为“体验者”甚至“接力者”，激励着当代青年成为文化记忆的“持灯人”，为非遗的传承与发展注入青春力量。

撰稿：屈芮竹

审核：刘东欢