7月19日至31日，西安工程大学“思想政治教育课与马克思主义理论课”两课教育专项实践团组织了线上两课教育实践学习教育活动。受疫情等因素影响，本次社会实践采用了“线上为主，线下为辅”的形式进行。

本次暑期社会实践团共召开4次全体会议，若干次小组会议，从19日的第一次全体会议——动员会开始，就有条不紊地按照计划在进行。从7月20日至21日的问卷题目设计、7月22日的题目分析（第二次会议），7月23日、24日、25日的小组会议，到7月27日的小组对“两课”理解的分享（第三次会议），再到7月30日最后的数据剖析与活动总结（第四次会议），分析与讨论交错进行，反思与提升相伴相随，同时也为队员留下了充足的时间消化新内容，充分发挥了线上实践的灵活性。

实践永远是对我们所学知识的最好检测方式。28日问卷发布后，线上线下同时展开宣传工作，线上通过QQ空间、朋友圈等方式将问卷分享出去，线下则通过打印问卷的方式将其散发至路人手中。此外，部分队员还积极开展志愿服务，就近为社区提供帮助，用生活来检验所学的理论知识。参加志愿服务的李洧皓说：从基层干部手中接过红袖章的那一刻起，我就光荣的成为了一名防疫志愿者。身为一名团员，我有责任更有义务去投入这场没有硝烟的战斗。这样的志愿工作，虽然辛苦，但是我也觉得快乐。参加这次防疫战斗以来，我成长了许多。同样参加志愿服务的徐凯文说：工作的开展并不是我当初想的那么简单，因为农村人口的受教育程度比较低，加上老年人比较多，出外务工人员基数大，这给防疫宣传形成了极大的阻碍。但是，我只能硬着头皮，逆流而上，将上代人勤劳勇敢，敢为人先的精神传承下去,是我们义不容辞的责任。

难忘的活动总会留下难忘的记忆。“十天的社会实践是短暂的，带给我们的收获是巨大的，我们了解到了更多关于两课的知识，认识到思想政治教育和马克思主义思想对于我们国家社会的发展具有重大的影响。此次社会实践不仅让我们学习到了理论知识，接受了灵魂的洗礼，更重要的是，我们将会把此次学到的知识和精神运用到今后的工作或学习当中，以实际行动，努力学习，不断创新，不断提升自己。”队长刘佩敬如是说道。丰富、充实的实践活动也为队员们带来了不小提升，“这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。”这是队员刘永恒对实践活动的感想。活动带来的不仅仅是一篇论文，还有与付出相伴相随的成长。

十天时间，不短不长，却记录了大家满满的欢声笑语。这个炎炎夏日，西安工程大学线上“思想政治教育课与马克思主义理论课”两课专项教育实践队的每个成员都挥洒了汗水，收获了经验知识以及彼此的友情。这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，对我们的帮助享用一生。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量!

“读万卷书，行万里路”。倡导实践活动的开展是因为我们往往能从实践活动中领略到更多别样的风景。将寒窗苦读所得的理论知识运用于实践中，在一次次的犯错中摸索成长，这样的一种成就感和满足感是实践带给我们最为直观的快乐。无论是“两课”的学习，还是与队员的交流，我们都在从这些过程中不断获取这个世界别样的一面，来完善自己的人生拼图，我们能够在实践中不断成长，这就是实践的意义所在。

至此，西安工程大学线上“思想政治教育课与马克思主义理论课”两课教育专项实践圆满结束！