按照《新媒体艺术学院2025年研究生学术活动月系列活动实施方案》《新媒体艺术学院研究生学术能力提升“登峰计划”系列活动实施方案》整体安排，5月13日，学院在金花校区八号楼二楼党员活动室成功召开研究生榜样力量引领成长成才学术沙龙活动。活动由研究生辅导员薛少主持。

本次学术沙龙活动邀请了23级新闻与传播、广播电视专业的优秀研究生代表，围绕自身成长经历，从学术研究、实习实践、竞赛经验及心态调整等方面分享了心得、体会和感悟，通过多元视角的碰撞与融合，激发同学们的科研及创新动能，鼓励同学们在学习实践中成长，在交流中进步。

学术沙龙交流者

①夏轶龙23级新闻与传播专业

在研一阶段规划方面，23级新传一班夏轶龙分享自身学习经验：规划先行，实践为本。他建议同学在研一尽早启动小论文写作，通过分析期刊主题、聚焦社会热点确定选题方向，同时善用AI工具提升学习效率。针对竞赛，他提出“选择适合赛道、避免盲目焦虑”的策略，鼓励大家在实践中明确目标。其次，夏轶龙展示了他在政府见习和企业实习的双重经历：2024年7月至8月，他参与西安浐灞国际港政府见习，因表现优异获颁荣誉证书；同年8月起，他加入蔚来体验中心（西安曲江）开展为期7个月的企业实习，积累了丰富的行业经验。他寄语同学“在探索中寻找方向”，鼓励大家勇于尝试不同领域。

②谷炎清23级新闻于传播专业

23级新闻与传播专业谷炎清分享从目标、行动、心态的三层学习方法，建议同学们拒绝进度攀比，坚守个人节奏。她将研究生群体分为“学术型”“职业型”“探索型”，鼓励探索型同学通过多元尝试（如参与课题、竞赛）挖掘兴趣点。针对焦虑情绪，她给出允许摆烂、及时调整的建议，倡导通过运动、休闲等方式实现劳逸结合。同时，谷炎清分享自己的经历体会，认为无论是论文写作中的反复修改，还是竞赛中的方案迭代，都是成长的必经之路。

③刘雨奇 23级广播电视专业

刘雨奇从学习方法论切入，提出“设定清晰目标——合理分配时间——制定长短期计划”的三阶学习法。她特别强调“好论文是改出来的”，建议通过广泛搜集文献、主动向导师请教来夯实学术基础。此外，她还分享了平衡研会工作与学业的经验，倡导在团队协作中提升综合能力。其次，刘雨奇分享了参与蓝桥杯、全国大学生广告艺术大赛的心得。她强调，竞赛不仅是能力的试金石，更是成长的加速器——从克服心理障碍到提升问题解决能力，从组建“互补型团队”到深化协作精神，每一次参赛都是对综合素养的全面打磨。

④白道欣23级广播电视

白道欣通过分享自身学习实习经历，从行业需求出发，建议同学们可通过关注招聘信息、参与招聘会等方式精准对接市场，同时注重简历制作的“技能突出”原则与面试准备的“针对性策略”。在实习选择上，他认为应该结合自身职业规划，在节目策划、制作等实操中提升专业技能，培养守规、协作的职业素养。同时通过定量与定性研究方法的结合，在科学探索中建立学术自信。

此次分享会通过鲜活的案例与务实的建议，为在场同学勾勒出清晰的研途成长路径。从研一的学术筑基到实习的行业试水，从竞赛的能力淬炼到心态的自我调适，优秀代表们用亲身经历诠释了“行稳将至，进而有为”的深刻内涵。愿所有研究生都能以此次分享为起点，在探索中明晰方向，在实践中沉淀成长，书写属于自己的精彩研途篇章。

攥稿：李俊杰审核：薛少赵文熙