为深化电子信息专业学子对核心基础知识的掌握，搭建理论应用与交流竞技的优质平台，电子信息学院于11月27日至28日在电信楼403实验室成功举办了电子元器件知识竞赛。本次竞赛面向学院大一至大三全体学生，以"夯实专业基础，赋能技术创新"为核心宗旨，通过"线上初赛+线下决赛"的两段式赛程，为学生们打造了一场兼具知识性与挑战性的专业竞赛。

11月27日的线上初赛阶段，共吸引了100余名参赛选手参加。竞赛依托在线答题系统，采用限时作答模式，全面考察选手对电子元器件基础概念的快速反应与准确判断能力。试题内容既涵盖了电阻、电容、二极管、三极管等基础元器件的工作原理、参数标识读取、选型技巧等核心知识，也融入了集成电路架构、传感器分类及应用、嵌入式系统中元器件匹配等进阶内容，更设置了电子元器件在智能硬件、工业控制、通信设备等实际电路中的应用案例分析题，全方位检验选手的理论储备厚度与实践思维深度。经过激烈角逐，最终选拔50名成绩优异的学生晋级11月28日线下的决赛阶段。决赛阶段全程采用系统自动评分的方式，确保竞赛结果的专业性与公平性。最终，经过两个环节的综合比拼，人工智能2301班苏雨浩荣获一等奖，人工智能2301班张洁、自动化2402班王军荣获二等奖，机器人工程2502班王俊槐、电子信息工程2502班刘梓涵、电气工程及其自动化2302班王雨轩荣获三等奖。

获奖学生发言环节，学生们纷纷分享了自己的参赛感悟。不少学生表示，本次竞赛的赛题设置科学全面，既考察了基础功底，又挑战了综合应用能力，让自己在备赛与参赛过程中学到了许多课堂之外的实用知识，对电子元器件的功能特性与应用逻辑有了全新的认识。来自电气工程及其自动化2302班的王雨轩说：“通过这次比赛，我才发现自己在元器件选型与实际电路匹配方面还有很多不足，这次经历让我清楚地看到了自己的知识短板，也为我后续的学习指明了方向，今后我会重点加强元器件参数与实际工况的匹配训练，多参与电路设计实操项目。”

本次竞赛始终秉持"以赛鉴学、以赛促学、以赛会友"的理念：以赛鉴学，通过科学严谨的考核方式，精准检验同学们在电子元器件领域的学习成果与知识盲区；以赛促学，借助竞赛带来的竞争压力与学习动力，督促同学们主动查漏补缺、深化专业认知；以赛会友，让来自不同年级的电子爱好者汇聚一堂，在比拼中交流经验，在竞争中结下友谊，形成良好的专业学习氛围。

（撰稿人：付雨泽 审稿人：李彦斌）